Если Учитель указывает на Творца,
то он - Учитель, а если указывает на себя, то он - самозванец.
(М.Лайтман).
Эпиграф, который мы поставили в начало этой статьи, может послужить критерием в поиске истинного Учителя. Кстати критерий, который предлагает Лайтман, не является достоянием одной только каббалистической школы. К примеру, в гнозисе он также приемлем, о чем находим подтверждения у Иисуса: "Тогда Иисус начал говорить народу и ученикам Своим и сказал: на Моисеевом седалище сели книжники и фарисеи; итак все, что они велят вам соблюдать, соблюдайте и делайте; по делам же их не поступайте, ибо они говорят, и не делают: связывают бремена тяжелые и неудобоносимые и возлагают на плечи людям, а сами не хотят и перстом двинуть их; все же дела свои делают с тем, чтобы видели их люди: расширяют хранилища свои и увеличивают воскрилия одежд своих; также любят предвозлежания на пиршествах и председания в синагогах и приветствия в народных собраниях, и чтобы люди звали их: учитель! учитель! А вы не называйтесь учителями, ибо один у вас Учитель - Христос, все же вы - братья; и отцом себе не называйте никого на земле, ибо один у вас Отец, Который на небесах; и не называйтесь наставниками, ибо один у вас Наставник - Христос. Больший из вас да будет вам слуга: ибо, кто возвышает себя, тот унижен будет, а кто унижает себя, тот возвысится" (Мф. 23:1-12).
Несмотря на то, что во всех эзотерических школах и традициях принято за правило, что учитель находит достойного для посвящения, история знает примеры (небезызвестный К. Кастанеда), подтверждающие обратное, когда человек сам находил Учителя и удостаивался впоследствии посвящения.
В этой связи, хочу привести несколько критериев, позволяющих определить истинного Учителя от самозванца:
Прежде, чем удостоится посвящения, адепт должен доказать свою достойность этого посвящения. Доказательство это не измеряется в денежном эквиваленте. Оно измеряется в духовном развитии человека, о котором узнает любой учитель. Доказательство будет заключаться в выполнении определенных заданий, которые предложит учитель. Суть этих заданий - оказание помощи другим людям.
Учитель имеет определенные сверхспособности, которые он унаследовал при своем посвящении, либо обладал с детства, либо сам смог развить в себе. Очень важный момент: Учитель тщательно скрывает от людей свои способности и никогда не кичится ими. Вспомните того же Иисуса, когда он творит чудеса. Всякий раз он говорит очевидцам этих чудес о том, чтобы они никому не говорили о том, что видели (Матф. VIII, 3, 4; Матф. IX, 30; Матф. XVII, 9; Марк, IX, 9; Марк, 1, 23-25; Лука IV, 33-35; Марк, 1, 34; Лука, IV, 41; Марк, 1, 42-44; Лука, V, 13, 14 и др.).
Если вы удостоитесь посвящения, то в вас должна также открыться та или иная сверхспособность, которую передаст вам Учитель, либо сможет раскрыть ее (или их) в вас.
Мир Вам!
Приветствую всех искателей Истины.
Идеальный Гуру.
Только тот истинно поклоняется Богу, кто лишен ревности, кто щедр ко всем и лишен эгоизма, кто может переносить жару и холод, радость и горе в одинаковой мере, кто всегда прощает, кто постоянно удовлетворен, чьи решения тверды и чей ум и душа отданы Богу. Кто не причиняет никакого зла, кто не боится других и кто также свободен от восхищения, как и от тревог и страхов, кто чист, продуктивен на работе, но свободен от нее, кто отказывается от последствий своих действий, как хороших, так и плохих, кто одинаково относится как к друзьям, так и к врагам, кого не трогает как уважение, так и отсутствие его, кто не гордится похвалой, но также и не впадает в отчаяние, если о нем говорят плохо. Кто любит тишину и одиночество и кто обладает дисциплинированным умом. Поэтому гуру - это тот, в ком все эти качества находят отражение в его жизни и кто в разгар жестокого шторма все еще видит солнце, кто встречает без страха трудности и смерть, кто с уравновешенным спокойным умом идет по полю боя или же отправляется на казнь и чей Дух настолько радостный, что даже при раскатах грома он засыпает.
Махатма Ганди.
Да благословит вас Бог!
Мир Вам!
Приветствую всех искателей Истины.
Вопрос: Возлюбленный Иисус, что ты можешь сказать о таких гуру из Индии как Саи Баба и Ошо Раджниш? Правда ли, что они являются ложными гуру?
Игорь
Ответ Иисуса:
Мой основной замысел для создания этого вэбсайта это вдохновить людей на то, чтобы идти путем личного Христобытия. По мере того, как вы идете этим путем и начинаете обретать сознательный контакт с вашим Я Христа, вы достигаете способности внутреннего различения, которая позволит вам разоблачать волков в овечьей шкуре. Просто применяйте технику для внутреннего сонастроя, чтобы развить это различение.
Когда вы знакомы с техникой, возьмите изображение определенного гуру или книгу, написанную этим человеком, и держите её рядом с собой, когда вы применяете технику. Если вы сделаете это с открытым умом и сердцем, то или ваше Я Христа, или я дадим вам ответы, которые вы ищите.
Я дам вам некоторые основные направляющие принципы для оценки, является ли личность истинным или ложным Гуру.
Главное различие между истинным и ложным гуру это то, что истинный гуру всегда будет работать ради вашего освобождения, в то время как ложный гуру будет пытаться привязать вас к гуру. У истинного гуру нет никакой необходимости связывать вас или получать энергию от вас, потому что истинный гуру может получать всю энергию, в которой он нуждается, прямо сверху. Ложный гуру не может получать энергию напрямую от духовного Я, поэтому он должен похищать эту энергию у своих последователей.
Важно помнить, что человеческие существа имеют тенденцию смотреть на вещи с черно-белой перспективы. К примеру, многие люди смотрят на человека, дающего духовные учения, и находят одну маленькую деталь в этих учениях, которая, как они верят, неправильна. Затем они незамедлительно провозглашают этого человека ложным гуру и отрицают все, что он говорит. Это несбалансированный подход.
Мое определение ложного гуру это такой человек, который сознательно и намеренно пытается ввести людей в заблуждение и уводит их с истинного пути к Богу. По мере того, как движемся в Эпоху Водолея, все больше и больше людей будут достигать прямого контакта с духовным царством. Все больше и больше людей будет открыто признавать, что они обладают таким контактом, и они будут в качестве естественной части их личного роста и роста человечества в целом публиковать учения, которые они получают через свой личный контакт. Это часть процесса, который мы, Вознесенные Сонмы, поддерживаем и вдохновляем.
Когда бы вы ни перешли в новую духовную фазу, всегда существует процесс экспериментирования. Это экспериментирование может быть некоторым образом хаотичным, и, неизбежно, некоторые люди допускают ошибки или получают учения, которые неправильны или незавершенны. Тем не менее, человек обладает правом экспериментировать, делать ошибки и учиться на этих ошибках.
Если вы истинный искатель, вы не будете просто делать вывод, что из-за того, что человек допустил одну ошибку, в том смысле, что человек, возможно, принес учение, которое не является полностью правильным, что этот человек является ложным гуру. Во многих случаях люди искренне стараются ради получения связи с духовным царством, и они делают это хорошо, насколько это возможно в их текущем состоянии сознания. Мы, Вознесенные Сонмы, призываем всех людей улучшить их связь с духовным царством. Мы не требуем, чтобы люди были совершенны перед тем, как пытаться обрести такую связь. Поэтому мы не ожидаем и не требуем, что люди никогда не должны совершать ошибок. Я призываю всех истинных искателей поступать также.
Вы также должны понять, что, несмотря на то, что на самом деле существуют ложные гуру, которые сознательно пытаются ввести в заблуждение людей, это не означает, что вы должны винить себя за то, что следовали за таким ложным гуру. Видите ли, даже ложный гуру дает определенные истинные учения, и вы, возможно, следовали за этим гуру потому, что узнали истину этих учений.
Что я пытаюсь здесь объяснить, так это то, что как ищущий на пути вы должны принять факт, что все, что вы делаете, есть продукт вашего состояния сознания. Если вы решили следовать за определенным гуру, значит, это решение было наилучшим, которое вы, возможно, могли сделать, учитывая состояние сознания, которым вы обладали в то время. Если вы теперь достигли более высокого состояния сознания, более сильного личного различения и поняли, что гуру, за которым вы следовали, на самом деле является ложным гуру, не вините себя за совершение ошибки.
Путь это процесс постепенный. Вы начинаете на определенном уровне сознания, и вы принимаете решения, основанные на этом состоянии сознания. Будем надеяться, что эти решения помогут вам вырасти. Когда вы достигаете более высокого состояния сознания, вы можете принимать лучшие решения. Это не значит, что ваши предыдущие решения были неправильными, или что вы должны осуждать себя за принятие этих решений. Если вы являетесь искренним искателем, то вы всегда делаете лучшее, на что способны, учитывая ваше текущее состояние сознания, и вы всегда пытаетесь повысить уровень сознания. Никто не может ожидать большего. Поэтому не осуждайте себя за решения, принятые в прошлом. Вместо этого радуйтесь, что вы теперь достигли более высокого состояния сознания, и затем используйте это состояние сознания как трамплин для дальнейшего роста.
Я должен сказать вам, что условия на планете Земля далеки от идеала. Многие вещи на этой планете далеки от сонастроя с истиной Бога. Поэтому иногда для людей необходимо делать странные веши, чтобы подняться над определенным уровнем сознания.
Многие люди опустились на их текущий уровень сознания, потому что следовали ложным гуру и ложным учениям. Поэтому часто бывает необходимым для людей войти в контакт с ложными гуру и ложными учениями в их текущей жизни, чтобы обрести возможность видеть сквозь фальшь и подняться над ней. Другими словами, если вы следовали за ложным гуру, это, возможно, было необходимой частью вашего личного пути. На самом деле это мог быть короткий путь для личного роста, потому что он дал вам возможность видеть сквозь ложные учения и находиться от них на расстоянии.
Что я на самом деле пытаюсь здесь сказать, так это то, что вам следует использовать каждый опыт, которым вы обладаете, как трамплин для духовного роста. Не осуждайте себя. Не чувствуйте себя виноватыми за совершение ошибки. Просто переверните эту ошибку и используйте её, чтобы перейти на следующую ступень вашего пути.
Copyright © 2004 by Kim Michaels
Для меня критерии очень простые:
Учитель никогда не занимается рекламой своего учения, не организовывает семинары, не пишет книги, не совершает рекламные туры и т.д.
Учитель никогда не устанавливает цены на то, что он делает, его вообще не интересуют деньги.
Учитель никогда не обещает научить тому, чему научить никогда нельзя: ясновидению, гипнозу, выходу из тела и т.д. то есть тому, что может быть дано или не дано человеку от природы изначально.
Учитель прячется и избегает известности.
Все остальное для меня шарлатаны.
Приветствую Всех Искателей Истины. Мир Вам!
Это одна из множества лекций о гуру, данная Шри Матаджи Шри Нирмала Деви.
Л Е К Ц И Я О Г У РУ
Я кланяюсь всем Сахаджа йогам мира. Очень приятное сердечное чувство видеть здесь всех собравшихся Гуру. Поклониться своему Гуру, который воплотился, считается
большим благословением. В моем случае инкарнация особенная, потому что я и ваша мать, и ваш Гуру. Вам необходимо понимать, как Шри Ганеша поклоняется своей
Матери. Каждый из вас должен быть по образу Шри Ганеша, который поклонялся своей матери. Затем он стал Ади Гуру, первым Гуру. Он первозданная сущность Гуру. Только мать может сделать своего ребенка Гуру (мастером, хозяином, учителем) и внутренняя зрелость мужчины и женщины, его внутреннее материнство, как бы, может сделать его Гуру. Сначала вы должны стать пророками и развить в себе качество зрелости материнства, затем сделать пророками тех, кто будет учиться у вас. Что мы должны сделать, чтобы стать Гуру, получив нашу реализацию? Слово "Гуру" означает "притяжение", «гравитация". Это означает, что человек имеет силу притяжения, он глубокий, он магнетический. Теперь вы уже знаете, что в Сахаджа-йоге реализация получается без усилий. Поэтому Гуру пытается сделать своих учеников, чтобы они все проделали без усилий. "Параташактия" означает расслабление, без усилий Ничего не делая, вы получаете Параташактия, иначе. Кундалини не поднимется, не проявится.
Вторая стадия - это "Вичарашактия" - безмысленное сознание. Это вы также получаете без усилий. Третья стадия - это полное отрицание мысли, и блаженство мира, покоя. Поэтому каждый должен понять, что вам необходимо пройти все три стадии.
Первую стадию вы проходите спонтанно. Также происходит, когда вы поднимаете Кундалини у других - спонтанно. У вас теперь есть эта энергия, возможность поднимать
Кундалини у других и устанавливать ее у других. Вы должны понимать, почему это следует делать таким образом. Почему мы должны достичь стадии Вичарашактия.
Потому, что когда вы рождаете какую-то мысль, она уже искусственна, это искусственное образование. Она уже нереальна. Мысль всегда стоит между вами и реальностью.
Когда вы прикладываете усилия, вы идете против становления, против эволюции. Например, мне нужно кого-то из вас полечить, я просто кладу свою руку без усилий и дело сделано. Потому что я есть это. Вы получаете вашу реализацию потому, что я есть это, эта энергия. Я не прилагаю никаких усилий, я об этом не думаю, я - это есть. Даже поглядев на кого-то - и дело сделано вместо реализации! Достаточно приложить внимание к кому-то, небольшое желание, и реализация произойдет. Потому, что вы есть это и вы можете проделать это, когда вам понравится.
Но можно привести пример с золотом, оно не может быть запятнано, и оно об этом не думает, чтобы быть запятнанным. Оно такое есть. Чтобы быть - вам не нужно прилагать никаких усилий, если вам необходимо применять усилия, значит это искусственно.
Солнце - оно просто светит, оно не прилагает усилий, чтобы светить. Чтобы быть чем-то и если вам необходимо прилагать усилия, значит, вы этим не являетесь, вы к этому стремитесь. Это уже искусственно. Цветы прекрасны сами по себе, их не надо украшать.
Действия нужно понимать внутренне, что если вы уже стали, то усилий прилагать уже не надо, они ни к чему. Однако, когда мы произносим это, некоторые люди думают,
что необходимо быть инертным, летаргического типа. Что им не нужно делать вообще ничего, что вы становитесь Гуру вообще ничего не делая. Вот почему в самом начале я
сказала, что процесс происходит спонтанно. На первой стадии вы стали Шри Ганешей - как он уступает энергией своей матери Шакти. Это начало, т.е. уступать. Уступать- это основа всего. Уступать - это значит поклоняться.
Высочайшее уважение к высшему и наивысшему. Не дискуссия или спор, не реакция, а принятие, поглощение. Как ребенок. Но, если вы задаете вопросы и сомневаетесь, вы
уже не будете таким ребенком. Поэтому первая ступень, которую надо развить - это именно отношение детскости, но он не просто ребенок, а реализованный ребенок, который имеет силу магнетизма, притяжения к себе.
Если чувство, детское чувство, внутри вас развито, все остальное пойдет своим путем по правильному пути. Чувство детского восприятия, иначе древо материнства не установится в вас, если вы не начнете с такой основы. Поэтому притяжение, реализация означает как бы зрелость, материнство.
Стадия Шри Ганеша называется " " на санскрите, т.е. дискриминация. Означает, что он сам есть эта дискриминация, различение. Итак, постарайтесь развить свои энергии различения, дискриминации. Так, чтобы Шри Ганеша передал вам энергию мудрости. Вот почему вы должны зависеть от Шри Ганеши в хорошем смысле. И в этой стадии вы должны оттолкнуться от всех усилий. Т.е. все усилия, которые как бы являются шакти Ганешей должны быть отброшены. Отрицание усилий должно быть достигнуто путем отрицания всего, что есть вокруг. Т.е. вначале вы не будете работать без усилий, это будет невозможно. Вначале, именно для достижения цели, вам придется прилагать некоторые усилия. Как Иисус сказал: "Вы не должны иметь нечистых глаз". Как вы должны сделать свои глаза чистыми? В Сахадже - йоге есть метод, используя который мы как бы убираем наш взгляд, наше внимание от того, от тех усилий, что делают наши глаза нечистыми. Иногда мы опускаем наши глаза на деревья, или на зеленый покров, траву. В общем-то, попытка избежать усилий - есть уже некоторое усилие. Те люди, которые сейчас пришли сюда, должны понять, что на первой стадии им придется приложить некоторые усилия для того, чтобы постичь, что в Сахадже-йоге нет усилий, и не использовать их в Сахадже-йоге. Некоторые люди пришли в Сахаджу-йогу и не могут отказаться от комфортной жизни, они не могут существовать без комфорта. Такие люди должны отказаться от комфорта и попытаться научиться спать даже на голой земле.
Некоторые люди имеют внимание, которое бегает, прыгает туда-сюда, потому что оно другое. Они должны научиться фиксировать свое внимание. Постепенно вы научитесь дисциплинировать себя. Будете прогрессировать. Таким образом, на первой стадии в Сахадже-йоге те усилия, которые вы вкладываете, должны иметь значение.
Другая, распространенная на западе вещь - это резкость, грубость в обращении, сарказм. И другая категория людей, которые постоянно "якают". Начинают все со слова "я".
Этим людям рекомендуется предпринять усилия, чтобы вообще не говорить, вообще молчать некоторое время. Наблюдайте за своим рассудком. Собирается ли он произнести что-то саркастическое? И вот это наблюдение за собственным рассудком также требует усилий. Для того, чтобы росток пробился на поверхность, это пока легко, но затем нужно ухаживать за ним и следить, как за ребенком, нужно приложить некоторые усилия. Когда он созревает, он уже идет сам. На первой стадии вам нужно защититься от собственного рассудка, который сформировался на базе эго и суперэго, которые тянут в разные ложные направления. Иногда вам нужно быть очень осторожным, дискретным. Самый лучший метод, чтобы оставаться дискретным,
осторожным - это оставаться в центре, не уходить ни в какой экстремизм, ни в чем. Скажем, некоторым людям нравится музыка, поэтому они постоянно уходят в нее,
другие любят поэзию и уходят в поэзию. В общем-то, ничего плохого в этом нет, но все, что вы достигли на этом пути, должно быть привнесено в коллективную
Сахаджа-йогу, чтобы каждый мог наслаждаться, и, с другой стороны, достижения каждого должны быть достоянием всех. Кто-то является высокоэрудированным, образованным
человеком, сухим человеком по характеру. Он должен применять усилия, чтобы сделать себя человеком приятным в обращении. Постарайтесь реализовать свои экстремальные черты характера, двигая себя по пути к центру, к балансу. И лучший способ для этого - признавать, что тебе нравится все. Говоря как-то: "То, в каком я положении нахожусь - мне нравится и мне вполне подходит". И подсказывать себе так изнутри: "Я есть мир, я есть покой". Такая автоподсказка: "Мир, покой, удовлетворение и достоинство". Попробуйте, как бы себе предложить эти искусственные вещи, вызывая эти добродетели, и праведность в себе. И затем задайте себе вопрос: "Если ли я человек достойный, как я могу совершать дурные поступки?" Кто-то, например, знает, что он корыстный человек, а другим он говорит: "Вы должны быть великодушны" - это лицемер. Но, если этот корыстный человек укоряет себя в корысти, то лицемерия нет.
Таким образом, если вы попытаетесь ввести в себя эти добродетели таким искусственным образом, и потом попытаетесь достичь идеала, то эффект в целом будет - вы им станете, этим идеалом. Все равно как Англия пытается улучшить условия жизни в Индии, а Индия - в Англии. Все равно даже здесь человеческий мозг находит уловки. Когда пытаетесь критиковать других, возникает проблема по левой Вишудхе. Чем более вы интеллектуальны, тем больше проблем по левой стороне Вишудхи. И тогда у вас по левой стороне откладывается много предрассудков и условностей, возникает стагнация. Это как нерадивая хозяйка, которая собирает по всему дому мусор, собирает его в одной из комнат, и считает, что дело сделано. Вы должны смотреть в лицо этим трудностям, исправлять, выметать их. И тогда вы становитесь могущественным. Если ваша собственная машина не в порядке, то, как мы можем починить чужую? Когда ваша машина не в порядке, и вы закрываете ее, хлопаете и говорите, что все в порядке, что толку в этом? Или другой путь - вы начинаете винить посторонних людей в своих проблемах. Спасибо небу и Сахаджа-йоге, что сейчас благодаря Сахаджа-йоге мне не надо делать чистку над вами. Вы можете сделать это сами. Начнем с того, что вы сами становитесь своим Гуру. Вы как бы стараетесь отделить себя от себя и поприветствовав самого себя, спросить: "Ну, как дела?". Посмотреть на себя со стороны. Но, к сожалению, в Сахадже-йоге есть случаи, когда люди принимают себя за очень больших Гуру. Когда их спрашивают, они начинают объясняться Шри Матаджи в своей любви к ней. Они считают, что если они меня любят, то это мой долг содержать их в чистоте и очищать их. Это не является отношением к Гуру. Гуру занимается тем, что он очищает себя, очищает других, своих учеников, и приводит к божественному. Когда вы ученики, я являюсь для вас Гуру, когда же вы становитесь Гуру, то я стану для вас тем, чем я есть, т.е. божественного происхождения. Когда же ученики сами
становятся Гуру, они узнают меня, я становлюсь для них тем, чем я есть.
Все Гуру, так, например Мухаммед - он говорил:
"Аллах Акбар", потому что он был Гуру. И он говорил с твердой убежденностью.
Да, действительно, для того, чтобы стать Гуру, необходимо поначалу приложить усилия. Ну, а затем, постепенно, вы придете к деятельности без усилий. Состояние без усилий трудно. Но вы можете это сделать. Когда человек является дискретным, то в силу дискриминации в его присутствии такими же становятся остальные. Если человек честен, он сделает честными и всех остальных в его присутствии, в его окружении. Каков поп, таков и приход. Каков король, таково и его королевство. Вы должны стать примерами. Вы пример! Вы должны стать примерами. Я видела много различных Гуру, не в том смысле, что они являлись духовными учителями, а так - учителями, профессорами. Всегда, когда они пытаются вести совершенно светский образ жизни, не следуют духовным путем, их ученики постепенно также отходят от них, теряют веру. То же самое происходит, когда дело касается политических лидеров, которые страдают определенными дефектами в своей жизни, те, кто следует за ними, теряют веру. У каждого должна быть своя система приоритетов или оценок ценностей. Что же следует думать в этом случае о духовных учителях, Гуру? Они должны быть отличными, исключительными людьми. Не должно быть двух типов жизней - внутренней и внешней. Только когда внутренняя и внешняя жизни становятся одной, наступает стадия без усилий. Вот что необходимо для того, чтобы привести в единство внешнее и внутреннее. Начинать надо с внутреннего. Для этого вам нельзя внешнюю жизнь привести во внутреннюю. Наоборот. Внутреннюю - во вне. Вот начало Антар-йоги, внутренней йоги. Во второй стадии вы становитесь безмысленным. На Западе это имеет огромное значение. На Западе они живут как бы в мыслях все, а проблем большого материального характера у них нет. Они воспитаны таким образом, что они очень боятся закона. Они воспитаны таким образом, что старательно за всем следят, чтобы все было очень чисто, аккуратно. Все большие вещи они содержат в чистоте, все, что видно глазу, содержат высокоаккуратно и в чистоте. Когда они пытаются приспособиться к чему-то, они приспосабливаются изнутри. Снаружи, внешне они благоприятные, но внутри, там, где мысли, чистоты нет. И в своем поведении они не
чисты. Внутри яд. И им хочется этот яд выбросить наружу, и он выходит иногда в виде сарказма. Иногда это выходит в виде необъективности, и даже одной страны по отношению к другой. Они могут вынашивать планы полного разрушения. Целого мира! И им в голову не придет, что в них есть что-то дурное, в этих планах. Потому что в основе этой идеологии лежит мысль, с которой они борются, с концепцией. До той поры, пока в основе идеологии лежит мысль, искусственная, т.е. нечистота, это будет продолжаться. Это очень тонкая вещь - нечистота. Так, как люди, которые, скажем, весьма негигиеничные, используют весьма дорогостоящую парфюмерию, но чистота должна идти изнутри. Первое, что надо - надо начать с хороших мыслей, добрых мыслей. Мыслите по-доброму, наблюдайте за своим рассудком. Как ваш рассудок думает в отношении других. Я бы сказала, что расизм является одной из болезней подобного вида, именно на данной почве. Я наблюдала людей весьма изысканных, хорошо одетых, благообразных с виду, но, как оказалось, о людях с другим цветом кожи они позволяют себе весьма резкие, негативные замечания. Даже я наблюдала это у Сахаджа-йогов. Я говорю это в отношении Сахажда-йогов, я говорю это не для других. Неожиданно это мертвое, эта мертвечина вдруг оживает. Интеллект, рассудок исполнен жадности, похоти, гнева, ревности. Поэтому нам всегда надо быть начеку. Те люди, которые излишне интеллектуальны, очень тонки, рафинированы, тоже самое с их слабостями, недостатками. Ревность стала весьма распространенным заболеванием. Я спросила: "Почему отец недоволен своим сыном и братом?". В результате такого поведения возникает чувство страха и отсутствие безопасности внутри. Хотя существует много других причин, почему возникает чувство страха и отсутствует безопасность. Поэтому я должна сказать, что внутренняя грязь должна быть вымыта, даже тщательнее, чем внешняя, которая есть на вас. И эту внутреннюю нечистоту вы можете сами наблюдать внутри себя. Некоторые люди пытаются доминировать над другими. Просто из удовольствия для себя они пытаются доминировать, даже хвастаясь перед ними. В этом случае надо спросить: наблюдаете ли вы за собой? Являетесь ли вы хозяином самого себя? Нет ли у вас в этой части недостатков, т.е. умеете ли вы управлять самим собой? Однако, те, кто не являются хозяином самого себя, как правило, нуждаются в других, чтобы кто-то над ними являлся хозяином. Однако, реально, тот, кто является хозяином себя, не будет командовать другими. Ему не нужно будет, точнее, применять для этого усилия. У него есть много разных приемов помочь другим в этом. Много других приемов, с помощью которых он может превалировать. Каждый выучивает урок без того, чтобы он, как Гуру, что-либо делал. Но все знают, что кто-то является самым главным учителем на земле. Он как раз может быть весьма простым и скромным и кротким. Но это Маха-Майя, иллюзия. Человек, который является такой энергией, просто не хочет никогда ее проявлять внешне. Напротив, она сама себя как бы проявляет, так, что люди ее замечают. То, каким образом это происходит в жизни, люди начинают понимать, что
никакой показухи не нужно. Кто-то знает про все. Если есть такой человек где-то рядом с вами, постарайтесь следовать за ним. В третьей стадии, таким образом, усилия направляются на то, чтобы следовать за вашим Гуру, который является Сат-Гуру, настоящим. Он становится, таким образом, как бы правилом, которому вам необходимо следовать. Однако и здесь в Сахаджа-йоге может быть весьма легковесным, поверхностным восприятие этого. Один из Сахаджа-йогов весьма своеобразно носил
покрывало. Я его послала, чтобы он помог другим, как Гуру, и те стали носить покрывало на его манер. Но это не то. Речь не идет о внешнем. Вы не должны следовать внешнему. Когда вы становитесь Гуру - вы Гуру становитесь. Просто становитесь. Это очень такой короткий метод. Стать! Однако, если вы посмотрите на себя открытым взглядом, вы увидите, что еще есть впереди достаточно большой путь. Однако часто люди слушают меня, и в данный момент также и говорят: "О, Шри Матаджи сейчас говорит о ком-то другом, не обо мне". Все сводят на чей-то счет, не на свой. Т.е. каждый должен поглощать все, что идет от вашего Гуру внутрь, и смотреть внутрь самих себя. Вы сами должны это делать. Это очень важно, если мы хотим стать пророками, которые будут выращивать и делать пророками других.
Более высокая стадия, как я уже сказала, это когда вашим Гуру становится божественный принцип. Гуру Вишну, Гуру Брама, Гуру Шива и когда женское начало божественного становится вашим, которое включает все три части. Поскольку в состоянии Гуру вы овладеваете качеством чистоты, которое присуще всем упомянутым (Брама, Шива и Вишну). Это энергия чистоты
. В конце вы говорите: "Гуру Сакшат Парабрахман". А Парабрахман - это энергия матери, которая сейчас протекает через вас, как вибрации. Т.е. вы становитесь инструментом этого Парабрахмана. Но как? Не просто становлением, но становясь как бы зеркалом вашего божественного принципа. Вы его отражаете, чтобы развить себя и стать таким чистым отражателем от состояния Гуру, отражая принцип Гуру, в будущем отражая божественный принцип. В этой стадии вы сможете контролировать все элементы. Вот почему все инкарнации Ади Гуру, которые приходили на эту землю, контролировали все элементы. Брамадева полностью проявляется через них. Таким образом, из Ганеши, который является Ади Гуру, получается проявление трех последующих божеств и божественных принципов, таких как Брама, Шива, Вишну. И тогда, когда вы приходите на стадию Брамадева, Вы становитесь этим. Вы научиваетесь
контролировать все элементы. Сегодня я попыталась рассказать вам 3 стадии, которые вы проходите на пути становления Гуру, принципа Гуру. И нужно понимать, что кем бы мы не являлись сегодня, мы необыкновенно удачливы и высочайшее благословление лежит на нас. Ибо в это короткое время мы начали, будучи буквально какой-то соринкой на дне, и выросли вверх и превратились в лотосы. И те, кто прикасается к этому нектару, сами становятся лотосами. Это еще одно качество Гуру. Весь раньше грязный, запачканный пруд покрывается прекрасными лотосами. Но один лотос-Гуру вырастает выше всех. Он устанавливается в сердце - прекрасной платформе, которую создал этот Лотос. Для того, чтобы божественный принцип установился в сердце, надо, чтобы это сердце соответствовало ему. Много качеств Гуру, которые я
рассказала вам. Всего их 12, 12 лепестков, 12 наук. Тот, кто владеет всеми - это Шива. Поэтому качества Шивы должны сиять сквозь вас. Качества Вишну, т.е. дхармы, поведения. Для этого вы должны приложить некоторые усилия, для того, чтобы в вашей жизни не нарушали их. Тогда вы восходите. Это дает вам возможность восхождения. И тогда вы становитесь едиными с Виратой. И в этом же случае на этой стадии Вы передаете дхарму, можете сделать дхармой другого. Нужно понимать, что
стадия за стадией происходит процесс становления, и вы не будете уже жалеть себя, говоря об этом. Вы становитесь истинным. А я ведь проявляю себя через себя саму. Вот как вы становитесь. Поэтому понимайте, смотрите в лицо реальности внутрь вас, не отрицайте ее. Иногда, когда я кого-то упрекаю, мне говорят: "Нет, Шри Матаджи, я не
такой, я не такая, у меня этого нет". Будьте честным сами с собой. Некоторые люди пытаются занимать первые места, ведут себя несколько вызывающе. Однако, не это главное. А то, как они смотрят внутрь себя после своей реализации. Только после этого вы сможете знать и других в истинном свете, а не искусственным образом. И тогда ваша радость будет полной. Как пчела, которая никогда не сядет на искусственный цветок. И люди должны стать такими пчелами. Гуру нет необходимости говорить, что он есть Гуру. Сегодня я благословляю Вас. Я завершила 12-ти летний срок, будучи Гуру. И вы должны действительно воспринять энергию Шивы. Я - это мое тело, мой ум, мое сердце, все - я ни в чем, нет нигде усилий. Я не применяю усилий для того, чтобы очищать все это, для того, чтобы происходил процесс становления.
Я прошу вас, пожалуйста, не используйте бесполезно мой труд. Посмотрите на себя, помогите себе и постарайтесь подниматься все выше и выше, чтобы стать
самим собой. Когда вы станете самим собой - вы станете Гуру. Когда вы станете Гуру - вы станете Брамадева, Вишну и Шива. Сначала вы сделаны по образцу Шри Ганеша,
затем Брама, Вишну и Шива. Но многое зависит от вашей готовности стать и вашей честности, и вашей искренности. Я знаю, Шри Ганеша даст вам свою мудрость, чтобы понять. Шакти даст вам энергию Шакти, чтобы работать, как следует, упорно. Шри Шива даст радость, чтобы вы продвигались в своем становлении.
Будьте благословенны!
P.S. Зажегши свечу не ставят под стол.
ЛибиэрКак отличить Учителя от лжеучителя?
юр кто учит богом тот учит богу а тот кто верой тот учит веры
вишь
сущности то разные
смотри подобие
кто учит математикой тот учит математике а кто вас учит пренебрегать проверками там математика сомнительна
5.1.Х,6,-13- , 6(антихрист и его печати
Не надо так напрягаться, кто есть кто.
Во первых учитель такой же человек, как и ученик, но в отличии от второго, он просто немного преуспел. Или преуспел много но может спустится до уровня немного и с этого уровня давать инфу непосредственно.
Обучение это один из двух основных типов диалога.
Настоящий диалог это процес когда один другого слышит и внимает.
Все остальное похожее на два монолога.
Так вот, один типа диалога - между учеником и учителем, и второй между просветленными.
Все остальное очень напоминает монолог. Или два монолога и более которые со стороны выглядят как диалоги.
Далее разсмотрим такое правило:
Когда ученик готов - приходит учитель.
Это надо понять, ибо когда ученик не готов, но ищет кого-то, кто бы подучил он на самого этого лже- пророка, но я бы назвал этого человека по другому, он находит чела с искаженным мировоззрением.
Этот второй тоже не готов быть учителем но и конечно же учеником, на уровне осознанном имеет очень сильное желание где-то быть авторитетом.
Обычно такие люди, скажем так, с искаженным мировоззрением, западают на хвост тому или другому егрегору, и там разворачивают свою мировоззренчески искаженную деятельность.
И им может казаться что они правы, ихние слова сбываются, намерение осуществляются, советы иногда в точку. Одно но, они работают путем подсоеденения енергий своего егрегора к решению проблем своих учеников.
Как с этим всем жить:
Правило номер один не ищите внешне, а будте осознанными внутренними, учитель как и настоящий супруг найдет Вас на печке, как Емелю дурака, только тогда когда вы будете готовы.
Правило номер два: впечатление первое,особенно телесное или как кому сподручнее, кто в себе на что опирается, что его не подводило, вот реальная оценка того или др. учителя.
Правило номер три может вы окажитесь учителем.
Происходит следующее, по некоторым учениям к которым я имею доверие. Но это не более чем метафора.
Когда человек дошел до ручки на этом уровне развития, ну как бы вот ступеньки и он запрыгнул, на следующую и там прошел её до следующей, но вверх запрыгнуть не может и вниз не хочет и шатается взад вперед, другим мешая и себе, то та вторая божественная часть человека, как бы организует обстоятельства когда чел который стоит выше подходит к краю той ступеньки выше, и протягивает Вам руку, или дает веревочную лесницу, и тянет Вас туда или рассказывает что есть такая возможность и как её достичь.
Итак Ваше сознание, все вкупе, и осознанное и не осознанное, особенно второе ставит вопрос необходимости прихода учителя, ставит вопрос перед Вашей душой.
Ваша Душа посредством духа организует, подотовку того кто должен прийти учить, и он приходит...
Он приходит сам, его искать не надо...
Если чел, учитель продвинут он точно знать будет к кому лично идет и что делать будет, если нет то интуитивно Вас обоих друг к другу тянуть будет.
Ему будет плохо без Вас, а Вам без него.
Но опираться надо на свои ощущения, и вообще как можно больше тел должны отрезонировать между вами, и физическое и ефирное и астральное и ментальное, и по событиям и ценностям и цели.
Ну есть же такие моменты когда Вам очень хорошо в присутствии там,
и нравится физический уровень, есть телесная симпатия, и ощущение комфорта и классное эмоциональное состояние, чистота и ясность мысли, не напряг по событиях, одновременно никто не напрягает, то есть все остальное отходит на второй план, порядок и отсутствие каких либо сомнений в том что ценности и цели не искажены...
Если это все организоввывет душа ищущего вкупе с душой того кто должен передать, клево,
если это организовывает эгрегор под которым ходит наш УЧИТЕЛЬ с исаженным видением мира, то тут все может быть по другому, при шаге вправо или влево от мисии е
эгрегора, человек как бы теряет полностью оринтацию, все тела рушатся, и т.д. Вплоть до летального исхода.
Когда идет истинный учитель он просто в этом случае благословит и отойдет в сторонку и таких последствий не будет...
Любви Вам!!!
Есть еще варианты, о которых следует в этой теме упомянуть.
Итак есть учителя, и есть мастера.
Учителя учат, мастера просто есть.
Учителя немногим отличаются от остальных, мастера -не только проснувшиеся, но иногда могущие донести, ньюансы этого процеса...
По большому счету, в обычного человека, любая енергия течет вниз, она стекает к земле, её тянет к себе гравитация. В мастера, того, с кем это случилось энергия поднимается вверх.
Вокруг мастера становится, случается, совсем другое енергетическое поле, в котором идут не такие процессы как вокруг.
Иногда пребывание в окружении мастера играет решающую роль в процессе.
Тут ум играет второстепенную роль.
В мастера, есть другой полюс, куда простирается енергия, другой горизонт.
Вокруг него особый аромат...
И иногда присутствия, одного присутствия, хватает, чтобы это случилось с каждым...
Он может оказаться не очень образованым, но он уверен в своей правоте...
Он знает, а не предполагает.
Единственным фактором, которым Мы можем воспользоваться, чтобы распознать истинного мастера, это особое состояние, пребывания...Это сама собой случившаяся медитация. Она же случается...
Это и глубинная любовь, это и благословение, и екстаз, и главное доверие...
Оно не имеет сомнений и просто есть.
Душа это просто знает.
Любви!
Мир нам!
Процесс начинается только когда человек слышит правильное слово Учителя. С этого начинается, дальше Учитель, в принципе, неважен. Учитель что делает? Учитель служит для одного. Во-первых, чтобы обмануть человека, заинтересовать его в тайне. Это первый вариант. Во-вторых, чтобы его разочаровать в жизни или, в-третьих чтобы запугать его страхом смерти. Дальше процесс идет сам. Вот мы первую линию сформировали - бьет дальше само вверх и вниз, как мячик. Учитель - это самый злой человек на свете.Это тот человек, который пытается вас обмануть тремя вещами. Первое, он пытается вас заинтересовать в тайне. Второе... Я наверное никудышный Учитель, что раскрываю секреты всех Учителей. Второе, он запугивает вас смертью. Не заметили, в православии, например? Вы приходите, а он говорит: "О Господи! Грухи-шрухи, согрешили... не греши, не плюй." Или разочаровать вас в жизни... Как Ошо делал. У него путь замешательства. Он свой путь называл "Путь замешательства". Он все время говорил, говорил и человек не понимал, как ему вообще соображать. И что бы вы думали? Действительно, перестают соображать (смех в зале). Человек разучился соображать. Двадцать книг прочитал - инвалид. У него мысль больше не работает.
Он не может подумать, потому что если он подумает "А" - у него внимание - на 360°, начинает мыслить и не может начать, он начинает мыслить, а мысль у него заканчивается. Так называемый метод перегрузки координаторов. Доводят людей до безобразия...
А больше Учитель ни для чего не нужен. Кроме того он нужен, чтобы выловить силу, потому, что к человеку сила сама не придет. Приходит, но ее сложно выловить. С помощью чего? С помощью того, что однажды он вам скажет, что вы должны... сознавать вообще, просто осознавать... может мелкими частями, может еще как-то. И с этого момента путь начинается, с этого момента вы начинаете быть сознательным. Вот с этой жизни, когда вы начали быть сознательным - все жизни имеют значение. Вы говорите о среднестатистических жизнях... Сколько уйдет. А сколько уйдет?.. Как только вы услышите правильное слово, в этом смысле, как только вы станете сознательным, не в человеческом преломлении, а в общем преломлении, в целом сознательным с этого момента, как только вы будете сознательным к своей душе, к своей школе, к своему пути - путь пойдет... путь будет расти, естественно... И тогда, естественно, жизни уже будут иметь значение, а до этого момента жизней может быть сколько угодно. До этого момента вы можете постоянно жить и умирать. Жить и умирать бессознательно. То есть момент сознательного обращения к пути есть момент нахождения себя в этом бессознательном мире. В этот момент вы уже прикрепляетесь к другой точке, к миру реальностей, начинаете уже черпать оттуда...
"Не существует какой-либо сознаваемой мыслью истины, если бы таковая существовала, мы бы могли услышать, прочитать, перенять ее прямо сейчас."
"Мудрость может быть передана через слова и поступки. Знание не может быть передано таким же образом".
"Знание проистекает от "безмыслия", "отсутствия мотивации", когда мысль остановлена, человек и Бог воссоединяются, таков мистицизм".
"Учителя древности предлагали ученикам сдаться, одаривали их посвящением (даршаном), безмолвной передачей. Но не таков мой метод".
Вы, конечно же, можете ощутить Блаженство от благословения Мастера. Но! Проверьте себя в одиночестве, вдалеке от желания энергетического присутствия Мастера. Кто вы есть сами, что вы можете сами - один.
В моем понимании Мастер - это тот, кто может объяснить "как?" Он должен объяснять "как" на всех поворотах пути ученика. Он может дать способ. А ученик - это сильная личность, потому что только сильная личность может завершить столь сложный путь.
"Всегда существовали эти двое - Мастер и Ученик, Мастер - пронесший всю боль и тяготы пути, свободно одаривающий знанием. Ученик - который появляется в тот момент, когда он сознательно принимает путь."
"Это люди другого сорта" - говорил мой Учитель - "Люди пламенного сердца, алмазной ясности, правдивости, искреннего поиска"- это я могу сказать и сейчас моим друзьям и ученикам с бесконечной любовью и благодарностью.
Попов Р.И.
Как отличить Настоящего Учителя от ложного?
Не думаю, что человек, который ищет Учителя, сможет его найти. Он сможет найти только проходимца. Сам поиск какого-то Учителя говорит о том, что он не видит и не замечает те знаки, которые его окружают в текущей ситуации. Как может человек встретить Учителя, если не может научиться даже от той среды, которая окружает его? Абсурд! Сам тот факт, что человек ищет кого-то, говорит о том, что он найдет только лжеучителя!!! Он не ищет себя?! Если ты не найдешь прежде самого себя, как можно получить что-то полезное от умственной проекции на учителя. Надо найти того, кто ищет, а не учителя. Кто тот, кто ищет учителя? Вот в чем вопрос!!! Если вы не придете прежде к себе, такому, как вы есть, то искать учителя - это проекция, а любая проекция – ложна! Если вы ищите учителя, значит, вы тратите попусту то время, которое могло уйти на поиски самого себя. Искать учителя часто звучит как «стремиться к идеалу». И если ваш учитель и есть ваш идеал – бегите от такого лжеучителя!!! Создавать идеалы и другие виртуальные поля сладкозвучной любви и вдохновленности - означает жить в мире собственных грез. Ища такого учителя, вы становитесь легкой добычей всяких жуликов, которые умеют говорить сладкие слова и излучать необыкновенный покой вокруг себя. И вы, почувствовав покой рядом с таким человеком, легко поведетесь на его мистическую силу. Многие такие жулики обладают мистическими силами, поскольку всю жизнь делают какую-то одну технику и приноравливаются излучать свои виртуальные пространства любви и покоя с такой силой, что легко сметают индивидуальность неподготовленного рыхлого искателя. Настоящий Учитель нажимает на самосознание, приводит вас ближе к самому себе, а не к какому-то там своему учению. После настоящего мастера чувствуется эффект пробужденности самосознания, а не учителяосознания. И также надо понимать, что очень мало Учителей находятся в рамках старых ортодоксальных религий и традиций, пробужденность не позволяет этого делать. И интегрированность тоже может быть хорошим признаком: если учитель ведет себя как вы или ниже вас, - это хороший признак. А если учитель не уважает вас: вашу жизнь, ваши заскоки, ваши привычки, ваши недостатки, ваше несовершенство - он не может видеть совершенство нигде. Потому что вы и есть совершенство для любого Мастера.
Ведь что делает Мастер – он излучает тонкое присутствие в вашу жизнь. Если, еще до встречи с мастером, вы не умеете улавливать тонкое присутствие Божественного в своей медитации, то никакого проку от общения с телом живого мастера вам не будет.
Если вы встретите Мастера, ваше сердце само все вам скажет, оно скажет вам, что вы вернулись домой.
cтр.58
ай да Ярослав!
такого чувака раскопал!спасибо!
читаю и прошибает насквозь!как будто корки отваливаются.
удачи и находок!
Другими словами вопрос оказался для Вашего ума не посильным? А ведь таких вроде бы "мелочей", в текстах, представленных в этой теме, касающейся Различения, далеко не один...
Мне нравится эта тема, цитаты, что приводите, но...как Вы и сказали - "СЛУШАЙТЕ своё СЕРДЦЕ, ЖИВИТЕ В СЕЙЧАС оно там активно, оно там или говорит или молчит, и если оно там заговорило то Вы в Сейчас и Я Вас поздравляю..."
И тогда ответ придёт сам собой - он прост как...он просто прост.
Теперь пожалуйста: он на проводе, но я за его ответы, не в ответе...
Ярослав.вы меня испугали..
чей это там ум.что вы за него не в ответе?
а за что ВЫ в ответе?
сколько там вас,спрашиваю с тревогой?
Взгляд на...
если женщина хочет,это её проблемы.проблема,что вы хотите тоже,
но не признаетесь.
YaroslavR, оххх, ну у Вас и умище Как сказал один человек - "А Вы не пробовали с умом...дружить?"
Кстати, ум и логика это совершенно разное в прямом символическом контексте, если Вы не знали. Со своей логикой разбирайтесь сами, а остальное сейчас подвергнем анализу сердечному, ведь Вы же не будете спорить, что даже у "злонамеренной старухи", есть сердце?
Кое что встретил и хотел бы-обратить Ваше внимание на несколько абзацев из книги Эрхарда Толле "Сила настоящего"/ "THE POWER OF NOW ", где прояснено несколько моментов по поводу присутствия и учительства.
Слава Богу он дает материал с точки зрения "ищущего", так же как и другие достойные упоминания.
Аватары , Богоматери, просветленные мастера, весьма немногие, кто представляется реальным, являются не вполне личностями. Не имея ложного “Я”, за которое нужно держаться, которое нужно защищать и питать, они предстают гораздо более простыми, более обыкновенными, чем обычные мужчины или женщины. Любой человек, имеющий сильное эго, посчитал бы их малозначительными и совершенно не важными людьми или, скорее всего, вовсе бы их не заметил.
Если тебя влечет к просветленному учителю, то только потому, что того присутствия, которое есть в тебе, уже достаточно, чтобы увидеть присутствие в другом. Очень многие люди не признавали ни Иисуса, ни Будду, точно так же как довольно много людей всегда тянулось к ложным учителям. Эго притягивается к еще большему эго. Тьма не может различить свет. Только свет может увидеть свет. Поэтому не верь тому, что свет есть только снаружи от тебя, или что его сияние может приходить к тебе, только преломляясь через некую определенную форму. Если твой мастер является единственно возможной инкарнацией Бога, тогда кто же ты? Исключительность любого вида — это отождествление с формой, а отождествление с формой подразумевает наличие эго, причем не важно, насколько тщательно и искусно оно замаскировано.
Используй состояние присутствия своего мастера для того, чтобы он как зеркало отразил тебе твою собственную подлинную суть, стоящую за именем и формой, а также для того, чтобы самому стать еще более присутствующим. Вскоре ты будешь понимать, что в состоянии присутствия нет ни “моего”, ни “твоего”. Присутствие едино.
стр. 54
http://www.e-puzzle.ru/book/EkhartTolle-NOW.rar
Отбросьте все эти книжки, секты, религии которые насилуют вас и в хвост и в гриву. Прежде надо найти себя до того как вы будете искать мир. И если вы найдете себя, вы найдете мир. Потому что, повторюсь, что все знания уже доступны вам сейчас. И внимание надо уделять не тому ЧТО вы изучаете, а тому КАК вы изучаете. Потомучто люди ездят по Индиям, зачитываются разными редкими книгами, но ничего не происходит. Подход не верен, важно не то- ЧТО вы изучаете, а КАК! Потому что Вы всему начало и конец. Наблюдая за собой можно открыть все двери! Вы часть целого, вы отражение целого, между вами и целым нет разницы. Но религии и секты так удобны можно убежать от себя понагородив воздушных замков, или втемяшится в какую-нибудь книгу, зачитать ее до дыр и пытаться делать упражнения. Естественно жизнь для обывателя это страдание, и вопрос только в том как от нее убежать, кто-то бежит в искусство, кто-то в религию, кто-то в медитацию. Но это не познание, это не вы, это только потаенный страх.
Так же важно понять то, что никакие гуру не помогут вам развиваться, потому что невозможно пережить их опыт. Опыт будет только вашим.
Я нахожу сейчас много людей читающих разную эзотерическую литературу, но мое мнение, что все эти тексты не более чем утилизация на уровне слов.
Потомучто, люди-то идут к Мастерам не потому, что они красиво излагают, или обладают концепциями и методами.
Эти массовые скопления людей вокруг просветленных существ обуславливается форменным вампиризмом последователей. Эти массы людей образуются потому что люди прилипают к большому энергетическому потенциалу этих людей. Спросите тех кто был при жизни рядом с Ошо, Гурджиевым, Кришнамурти, и теми о ком вы не знаете. Они вам скажут, что у них просто рядом с этими просветленными ехала крыша, что они чувствовали блаженство, или тепло, или видели свет вокруг них или подобное вам скажут. Потому что те просветленные, которых мы знаем, решили проявить свою энергию и женились на своем просветлении. Есть люди и гораздо более высокого уровня, которые не привязались к своему просветлению, не стали проявлять себя, не делали из людей зомби, и шли дальше. Проведите эксперимент поднимите свой энергопотенциал хотя бы в два три раза, и посмотрите как люди будут с ума по вам сходить, не с того ни с сего. И какая от этого польза? Внешнее проявление энергии, которую демонстрировали разные Ошо-Иисусы ничего не изменила в людях. Это был просто их выбор и их камень преткновения. И что сделали люди, наворотили сект и религий после этих людей. Это тупая позиция- как не выйти из под кайфа. Надо понять разницу между этими просветленными людьми и книгами, которые вы читает о них, -разница огромна! Книги мертвы, книги небыли источником, книги это утилизация на уровне интеллекта. Если вы думаете что какие-либо упражнения куда-то вас приведут… забудьте о том, что я тут вам сказал. Поменяйте ЧТО - на КАК, это гораздо важнее. Сделайте наблюдение и осознанность естественной, тогда вы заметите нечто, что может вас вести и давать ответы на все ваши вопросы. Потому что ВСЯ ИНФОРМАЦИЯ открыта!!! Это парадокс этого мира, все информация открыта, даже самая сокровенная. Но люди выбирают ИГРУ ради ИГРЫ. Книжки, кружки, секточки, религии, теливизор, и т.д. Лишь бы снять с себя всю ответственность. SHOW MUST GO ON
стр.8
Мастер ведь ведь это не препод, это то к чему тянется сердце и душа. Он является выражением целостности. Фактически не так много Мастер может передать словами, необходимо просто побыть с Мастером чтобы перенять его опыт, потому что будучи рядом с просветленными людьми мы начинаем сонастраиваться, а потом ОПС!! и что то начинает происходить. Ведь необходимо понимание, что Мастер это не личность, это что-то вроде проводника. Когда человек становится просветленным он полностью трансформирует свою сущность, но личность остается той же. Если вы обращаете внимание на личность то все, что можно получить от Мастера - это наставления и его образ жизни, это
ошибка! Мастер это как линза, он часть огромного океана энергии, и если вы подходите с соответствующим «почтением» эта энергия начинает проходит через вас. Поэтому многие сравнивают Мастера с зеркалом в том смысле, что с каким подходом приходит человек -такой ответ он и получает. Приходящий с умом -получает ум, приходящий с сердцем -начинает свое более глубокое путешествие. Это счастье когда столько света и блаженства проникает в вас, и вы не понимаете в чем причина, ищите какую то технику или секрет, но секрета никакого нет. И личности никакой нет, может быть игра, но игра это не личность.
....
И Нахождение мастера это процесс интуитивный, необходимо чтобы у того кто ищет Мастера уже был опыт целостности, тогда можно почувствовать эту целостность и в другом. Но сейчас люди поглощены всякими медитациями, которые имеют своими объектами, что угодно только не ключи к целостности. И поэтому внутренние очи затуманены, какими то концепциями не имеющими отношения к переживанию бытия.
там же, стр.12,13
Настоящий Мастер обладает С-влиянием. Он может использовать техники, а может не использовать. В большинстве случаев Мастера редко используют метод, связано это с тем, что рядом с Мастером все становится методом. Рядом с Мастером любой метод становится работающим, даже если он в других условиях не работает по определению. Даже простые вещи становятся Методом, потому что рядом с Мастером не учатся, а проводят его присутствие! До того момента, когда возможно принятие Существования, видение Существование всюду, пока не возникнет Даршан-видия. Дальше больще.
То что Школа настаивает, означает что это не школа вовсе. Мастер никогда не будет настаивать, или учить, или впихивать что-либо. Существование и Мастер – это одно целое, а в природе Целостности, насилие отсутствует.
стр.127
Немного оффтоп получается ибо немного не те категории розсматриваются но думаю осознающие меня поймут:
К просветленному сознанию нельзя прийти через накопление знания, чтение книг или даже самых священных текстов. Также просветление не является каким-либо навыком ума, результатом медитативных упражнений. Здесь сле-дует понимать, что просветленные учителя и духовные наставники - это совершенно разные личности. Цель духовных наставников - развить четвертый, пятый, иногда шестой центры и, возможно, в каких-то аспектах седьмой. Здесь нужно очень внимательно отличать духовных наставников от просветленных мастеров. Духовными наставниками и их учени-ками движет одна цель - духовность и чистота. Они обучают людей испытывать блаженство, тишину и все прочие воз-вышенные переживания, недоступные обычным людям.
Просветленные мастера не ставят подобных целей. Их взгляд на мир простирается мимо дуальности явлений. Они воспринимают мир в единстве, не отрывая духовное от материального. В их сознании - как желание духовного, так и желание материального - суть одно: явление отождествленности. Сама по себе, отождествленность не играет роли для просветленных, если она не несет им понимания. Понимание - это то, чем обладают просветленные умы.
Знания, например, вы можете вспомнить, или не вспомнить, независимо от того, где вы их получили – в инсти-туте или из лекций духовного наставника. Тот, кто понимает суть вещей, не вспоминает. То, что вы вызубрили и запом-нили, никогда не может стать частью вашего существа, вашим собственным переживанием, а вот то, что вы поняли и пропустили через свое сердце и собственный опыт, останется с вами навсегда. Навсегда в вашем духе и сердце. Если вы обладаете пониманием, из него вы уже можете вынести тысячи схем, умозаключений и знаний. Все знания, сколько бы вы их ни накапливали, в конце концов забываются и исчезают. Есть сотни так называемых ищущих, которые как хомяч-ки накапливают и накапливают информацию. Они настолько жадны, что не могут остановиться, они ходят из одной эзо-терической школы в другую, из одной религии в другую. Подобные накопления ни к чему не приведут. Со временем все забудется. Потому что знания уходят, остается только понимание. Понимание, ставшее частью вашего бытия. Поэтому стараться понимать процессы, а не запоминать их, - похвально.
В определенный момент самосовершенствования понимание вырастает настолько, что все процессы становятся аналогичны, и энергия ума возвращается к самой себе. Этот момент трансформации ума в сверхсознательное - и есть просветленный ум. Именно тогда наступает истинное переживание целостности бытия, которое нельзя описать никаки-ми словами. Это переживание открывает доступ к источнику божественного бытия человека. Именно в этот момент на-ступает истинная медитация. Медитация, не прочитанная из книг, а живое проявление энергии существования. И вы ста-новитесь проводником необыкновенной силы и мудрости: очень тонкой силы и очень ненавязчивой мудрости.
Просветленного практически невозможно почувствовать, если он сам себя не проявит. Духовного учителя почувствовать легко, его энергия четко выстроена вокруг определенных центров. Энергия просветленного выходит за границы таких терминов, как центры. До просветления человек видит мир как бы снаружи, после просветления весь мир становится, метафорически говоря, внутри его осознания-видения. Энергия просветленного очень тонка, он не будет давать вам советов или направлять на какой-то путь. Он будет смотреть прямо в ваше сердце. И если в вашем сердце найдется искреннее желание или вопрос, то он поможет и подскажет, но опять-таки тонко, без нравоучений и наставле-ний. Хотя методы у разных просветленных бывают разные, как и подходы к людям. Но объединяющая черта все же есть - это внутренняя тишина и естественность. Естественность, подобная деревьям, или цветам, поэтому просветленного трудно заметить, он сливается с Существованием. Недаром основным обучающим моментом у всех просветленных был даршан-видья. То есть восприятие их молчаливого присутствия. Восприятие энергии их бытия, их биения, запускающее процессы трансформации сознания. Однократное посещение просветленного мастера заменяет тысячи ненужных экспериментов. Потому что его энергия воздействует на наши центры, заставляя дефекты нашего ума быть видимыми. Поэтому просветленные мастера не могут быть популярны, так как после их посещения вы почувствуете собственное несовершенство, все ваши потаенные желания, злоба выходят наружу.
У духовного наставника вы успокаиваетесь. Он даст вам молитву, мантру или технику медитации, которая тран-квилизирует вас. А у просветленного мастера, наоборот, вы становитесь более обеспокоенными собственной тупостью, так как все ваше несовершенство всплывает перед вашим взором. Я могу говорить только о своем опыте, чем ближе я подходил к своему Мастеру, тем сильнее я чувствовал собственную глупость. Я, будучи заинтересован различными ин-теллектуальными схемами, мучил своего мастера тысячью вопросов, и так каждый день: я задавал вопросы, он отвечал, и казалось бы, все было пройдено в теме, а получалось наоборот – каждый раз он давал исчерпывающий комментарий. Я осознал, что понимание этого человека безгранично и я должен стремиться не к знаниям, а к пониманию. И переживать то, что я получаю в собственном сердце. Несмотря на то, что в отличие от духовных учителей, просветленные мастера не проявляют сиддхи, мой учитель показывал и предсказывал мне несколько сотен феноменов. Он говорил, что видеть по-добные веши - большой вред, так как ум цепляется за чудеса и упускает собственную свободу. Вспоминая себя в процес-се ученичества, я понимаю, как много я упустил, задавая какие-то глупые вопросы об энергетике, и стыдно сказать даже, но я учился такой примитивщине как энергоудары, тренируя эту способность на кошках. Наверное я был очень наполнен огнем в свои семнадцать лет. Теперь мне очень стыдно, что я не задал множество вопросов, посвященных внутренней трансформации. Как и все просветленные мастера, мой мастер был очень непосредственен и, услышав от меня очеред-ной вопрос, приводящий его в ужас, говорил в ответ непонятные мне тогда вещи, советуя мне успокоиться и просто жить, просто есть и просто спать. Я ему отвечал, что я и так нормально живу. Но теперь понимаю, что я не умел ни есть, ни спать. Просветленные всегда стремились преодолеть все преграды, отделяющие человека от жизни, такие, как неис-кренность, бормотания ума, неудовлетворенность.
В отличие от обычных людей, в сознании просветленного слиты три элемента: познание, предмет познания и познающий. Поэтому многие просветленные молчали. Все, что они могли дать, - это свое присутствие. Нужно быть очень тихим, очень естественным, чтобы уловить вибрации просветленного ума. Вибрации завершенности. Просветлен-ные редко становятся преподавателями или как-либо показывают себя миру. Потому что просветление невозможно до-казать или зафиксировать. Они никогда не набирали учеников. Учениками таких людей становились души, уже развитые в прошлых воплощениях. Ученик появлялся только тогда, когда сам понимал и осознавал себя учеником. То есть полу-чал некие ощущения, позволявшие ему иметь желание ученичества. Это происходит примерно так: вы сидите рядом с мастером и начинаете ощущать нечто, очень тонкое и непонятное, возможно, что он даже что-то говорит. Но самое ин-тересное начинается, когда рядом с вами нет мастера. Когда мастер и вы рядом - вы не общаетесь. настоящее общение с мастером происходит когда вы вдалеке от него, вы начинаете в своем уме слышать как бы его советы на или иные си-туации, возникающие в вашей жизни. Не в смысле галлюцинаций, а как вспоминание верности его слов. Как отпечаток его энергии в вашем сердце. Мастер работает через свою энергию когда вы не рядом а наоборот вдали от него. Странно не правда ли. Таким образом истинный мастер направляет ваш собственный опыт не позволяя вам быть последователем и имитатором. И когда вы живете своей жизнью, эта энергия преподносит вам множество ситуаций для понимания. Ко-гда череда таких ситуаций-осознаний заканчивается, вы опять испытываете нужду в личном общении, и так снова и сно-ва. Наконец вы понимаете, что, видимо, здесь что-то не так, есть нечто тонкое, что вас связывает. И когда вы это пони-маете, вы становитесь учеником. Просветленный не может быть учителем, в прямом смысле этого слова, - но ученики у него могут быть.
Ученичество - это такой тонкий процесс, когда учитель направляет энергию как бы с двух сторон. С одной сто-роны: ваше сердце наполняется переживаниями изнутри, а с другой: мастер что-то говорит вам или дает энергию снару-жи. И так до тех пор, пока вы не испытаете самадхи (просветление), когда обе эти энергии соединятся через мост вашего собственного опыта. Дальше энергия просто начинает расти. Вам уже не нужен Мастер, но вы по- прежнему благодарны и ваше уважение к нему не угасает. Вы переходите на стадию интеграции полученных знаний с реальной жизнью.
Хотя мы живем в мире, который устроен по принципу мозаики: всегда кто-то выше и всегда кто-то ниже, а в це-лом - создавая рисунок. То есть, всегда есть кто-то или что-то выше нашего собственного сознания, пока мы во плоти. Человек, достигший просветления, чаще всего уходит в обычную жизнь. Выбирая незаметную, ординарную судьбу обычного служащего. Потому что в сознании просветленного весь мир выглядит гармонично. Просветленные не соби-раются переделывать мир. Мир, такой, какой он есть, их вполне устраивает. Поэтому они редко становятся Мастерами, которые открывают себя миру. Многих устраивает просто играть роль человека. Им нравится создавать себе проблемы в жизни, а потом решать их, - такая своеобразная игра в жизнь. Весь мир просветленному кажется просветленным, счаст-ливым и в чем-то даже блаженным. Поэтому, лишь один из тысячи просветленных, становится Мастером.
И различные просветленные мастера излучают разные аспекты энергии сознания. Есть еще ряд мастеров, кото-рые, поняв возможность просветления, отступают, чтобы привести к этому и других людей. Таким человеком был Будда. Он на сорок лет отложил свое окончательное просветление. При своей жизни человек может просветлеть окончательно лишь условно. Поэтому я и говорю, что такие люди излучают одни или два аспекта просветления. Одни излучают про-светленный витал. Другие - просветленный ментал и т. д. Занимаясь психологией эзотерического, я выделил около 20 аспектов просветленной энергии сознания. Потому что, если бы все существо было просветлено полностью, человек пе-рестал бы дышать и жить. Если ищущий получает в конце своего пути переживание просветления и находится в нем больше 21 дня, то он покидает этот мир.
стр. 80-82
http://www.e-puzzle.ru/book/Dzhagdish-Vliyaniya.rar
Иногда мне приходилось неделями просиживать и общаться с людьми чтобы проникнуть в те семейные традиции которые бы допускали общаться с Мастером. Из всех мастером едва ли одни говорил по английски. За всю мою историю исследований. Поэтому приходилось так много усилий предпринимать, чтобы приблизится к некоторым людям, которые к тому же и не открывают себя публично. Хотя и в простых семьях то же люди посещают может быть менее сильных но тоже людей владеющих знаниями. Я уже не помню о каких встречах я рассказывал здесь или нет. Но часто люди приходили к Мастерам со своими детьми проблемами. Мастера на востоке это привилегированные люди, которые могут позволит себе не говорить. Заходят люди, садятся, но не факт что Мастер подзовет к себе. Иногда люди сидят неделями а потом уходят, не хватает терпения. Не хватает цельности. Не хватает усилия, стремления слишком слабые или слишком поверхностные. Но даже если Мастер подзывает себе, как правило он молчалив, он ничего не говорит. Он дает знак людям которые заботятся о нем чтобы человека подозвали. И человек просто садится, что то говорит. Но Мастер молчалив. Повезло и так, что хотя бы посидеть рядом подозвали. И какое то время происходит внутреннее усилие, видно что Мастер работает энергетически, на сердце человека становится легче, Мастер дает свое благословление, или рукой, или возлагает руку, или дает что то вроде намоленных объектов, это может быть любой информационный носитель, типа сахарков, семян, орехов. И человек уходит зная что эти объекты он может есть, или носить и это ему поможет. Многие люди приходят к Мастерам просто так посидеть рядом, чтобы сердце нашло покой и любовь, или как они говорят «получить пищу для сердца». И могут наблюдать как Мастер сидит, как его состояние окутывает… Но при этом Мастер может и делать какие то предметы силы, и вдыхать что-то в другого человека. Он может придавать силу предметам или благовониям. Мастера более низкого уровня могут писать что-то. Информационное воздействие на востоке вещь обыденная. Бизнес не пошел? В семье не ладится? Не проблема. Вам напишут бумажку или еще что-нть дадут, что надо будет растворить в воде и выпить. Или пить какое то количество дней. Или что-нть напишут, чтобы вы это прикрепили к стене, или дадут амулет. Даже детей приводят. У одного из Мастеров, случилось мне видеть печальную пару. А я сидел длинную очередь, и силы мои заканчивались. И все же я решил пропустить их, ведь у них был грудной ребенок и страдальческий вид. Я спросил, в чем у них проблема- они сказали, что ребенок отказывается брать грудь у матери, и есть риск что он совсем перестанет есть и погибнет, он был трехмесечный и не по детскому уже бледновато-синий. Они его насильно кормили три месяца и он не брал грудь. И мастер наклонился над ребенком, «пару раз дунул, пару раз плюнул». В общем дальше была моя очередь. Я там о своем общался. Выхожу во двор, смотрю ребенок то взял грудь и пьет молоко у матери и весь такой розовенький. Надо ли говорить, что родители плясали от радости, испытывая нечто среднее между слезливостью, радостью и признательностью. Да много было всякого такого, таких случаев. Я то к чему это рассказываю. Что человек Будучи Мастером своего ума,- приобретает другие функции общения с миром. Энерго-информационные!!! Простите за каламбур терминов. То есть человек(Мастер) не пассивен по отношению к себе, своим близким, своей энергии и своей жизни, после того как вышел за грань механистичности. Он учится применять новые навыки в своей жизни. Вот о чем я. Что человеческий потенциал велик. И то, что вы освободили свой ум, еще не дает вам право забить на весь мир и энергии в нем. Просветление – это не конец, - это бесконечное начало. Когда вы идете дальше этап за этапом.
Если такие молчаливые люди, Мастера, могут так много. Не ужели вы думаете, что они от балды сидят в своем блаженстве… В действительности, блаженство – это маска, в действительности они много знают и многое умеют. Жаль, что люди еще не доросли принять это знание. Кто то наверное и дорос до этого, но большинство не понимают замысла тврца.
Эх! Сколько экстрима было в моей короткой жизни, никому такого не пожелаешь.
YaroslavR цитаты приведённые из ariom перекрывают сахасрара чакру и Ошо в прошлой жизни был падшим ангелом и в этой занимался тем же воровал свет у других.
Знаете пока Вы не получите самореализацию то есть свет, Вы не увидите что в руках держите змею.
Большинство духовно ищущих приняли свое поражение и стали просветленными для себя, воспевая сдачу, т.е. пошли по второму варианту. А более осознанные люди они стали искать Мастера, ведь мастер может быть в любом учении или религии. Посмотрите, сколько в Православии было Мастеров, к примеру, да и в других учениях тоже. Я кстати не думаю, что я один такой мастер на весь свет, у меня адекватная самооценка. Обладая видением и обучая этому учеников, я выяснил, что мастеров на планете земля довольно таки много. Порядка до 10ти в настоящее время уровня "гранд-мастера", и порядка 40 высоко продвинутых адептов, которые в будущем заменят эти десять "на конкурсной основе":. Все мастера в настоящее время не ведут публичной активности, но их можно встретить, если вы готовы. Шанс конечно очень мал, но он есть.
Мастер это редкое явление, но ученик, на мой взгляд, явление еще более редкое. Ведь кому захочется все время забираться на гору, не потакая себе? Только тем ученикам, которые испробовали тщетность всех усилий, которые готовы пожертвовать самолюбием. Ученик это жемчужина, которую редко встретишь в нашем мире. В мире царствует удобная духовность, и это прекрасно, но только на определенном этапе. И почему-то этот этап становится базовым и никогда не заканчивается. Так что если дурная мысль написать моему админу у вас появится, то подумайте, готовы ли вы все время карабкаться в горку или вам привычнее благостная сдача. Если второе, то вы ищите не по адресу.
Мастерство ученик нарабатывает сам, тогда у него есть, что спросить у Мастера. ЕСЛИ УЧЕНИК НЕ НАРАБОТАЛ МАСТЕРСТВО - ЕМУ НЕЧЕГО СПРОСИТЬ. Он станет ждать что ему что-то дадут!!! Запомните, Мастер не может дать путь, он развивает, если в ученике уже есть какой то внутренний опыт!!! Мастер существует для тех учеников, кто уже нашел СВОЙ ПУТЬ ( НЕ ЧУЖОЙ!), кто практикует, у кого есть результаты, прогресс в медитации и как следствие эти результаты можно полировать в присутствии мастера. Мастер не может нечего дать! Тому, у кого нет прогресса в медитации, мастер ничего не способен дать. Мастер делится только с теми, у кого есть. Так уж природа устроила.
Мастер это человек внутри иерархического древа, человек кто открывает каналы для инициаций. У меня есть вопрос: "Пробовали ли вы когда либо без инициации освоить что ни будь простенькое типа ци-гун какой ни будь, бесконтактное карате, или ув или т.п.?" Да бесполезное занятие! В таком случае результаты будут ниже среднего, а проблем в жизни огромное количество. Любая часть Мастерства - это часть Большего целого! И Большее Целое ("Космос":))) контролирует чтобы человек не расплескал мастерство, и не разрушил Природу. Человек отчасти похож на Бога, уж слишком много ему дано. И из-за этого Мастерство - это всегда угроза для Природы, и природа дает его только в подготовленные руки в особо настроенное сердца. Поэтому существуют ученики и мастера, с их внутренним регламентом и традицией внутри любой религии или школы. Так как если Мастер не открыл краник, не дал ключик, Система не уверена в вашей безвредности для окружения. Все под Богом.
Тренинг - это совсем другая история. Я могу передавать мастерство, но я не могу учить людей чему-то или давать им тренинг. Я по прежнему открыт для передачи мастерства, но я против создания тренингов, пирамиды продаж, написания книг, трансляции никому не ведомого просветления и адвайты как понятия и прочей чуши. Если я начну делать подобное, то закончится это строительством новых отелей, загородных ашрамов, траханьем послушниц и прочей дребеденью, которая будет только отнимать мое время. Я и так от природы способен привлекать много людей, но это не есть хорошо. Хорошо бы научится привлекать учеников, но такой сиддхи у меня нет:. Когда речь идет о нескольких жемчужинах, никакие сиддхи не помогут, где их выуживать, на это надо время. А я очень стал ценить свое личное пространство, свою собственную жизнь, которая коротка. И я действую по другому, если мне с человеком комфортно, то я по порциям начинаю отвечать на его вопросы, делать практики вместе и развивать так постепенно. Если я вижу, что человек не ленивый и в горку карабкается, то я открываю для него новые измерения, показываю свой опыт, если нет, так я же выбрал комфортного человека, я ничего не теряю, мы просто расстаемся друзьями. Так что можно сказать, что я обучаю друзей, а не учеников. Передаю им мастерство, не регулярно, не по расписанию, не в тренинговом стиле, а просто встречаюсь, когда есть время. Вы же встречаетесь с друзьями, когда у вас есть на это время?
Вы поймите одну вещь. Что разрешение на инициацию приходит от Бога. Я то сам никак не могу обучать человека, если Бог не даст согласия. Я могу обучать человека через свою силу, но от этого я только заболею. Потому пока Бог не даст добро раскрыть человеку новый уровень ЕГО СОБСВТЕННОГО КЛЮЧА, я этого сам не делаю.
19.06.2009 Москва
"РАЗНИЦА КАРМИЧЕСКИХ ВОЗВРАТОВ НА ПУТИ БХАКТИ И ШАКТИ".
Да, и вот еще одна вещ, что я хотел бы добавить, ее не мешало бы знать на уровне понимания тем кто хочет обучатся. Когда вы спрашиваете об ученичестве, вы косвенно по полю запрашиваете об очищении своей кармы/себя. И если ваш учитель на Пути Бхакти(в соединенности с Высшим), вы после посещения его можете испытать сразу кучу проблем: попасть в аварию, заболеть, лишится должности, потерять деньги, любимую и т.п. Т.е запустится сразу процесс очищения кармы через боль. Если же ваш учитель на Пути Шакти( путь развития себя и своих способностей, параспособностей и состояний для себя) то после посещения такого учителя никаких проблем не последует, а даже наоборот будут появляться деньги, новые машины, любимые, хорошие должности, и здоровье может улучшится значительно. Есть учителя, которые одной ногой на пути Бхакти а другой на пути Шакти, ну чаще всего потому что их приперло уже. Объясню. В наше время, в котором мы живем, довольно много учителей Шакти, т.е. людей которые могут ходить по газетке, левитировать, бумажкой разбивать железные прутья, мысленно укладывать группу нападающих на землю в бесконтактном бою, или там зажигать свечи "взглядом", прожигать что-нибудь, видеть на расстоянии и без глаз, список довольно обширен, что бы его здесь приводить. Для пути Шакти характерно такое по хорошему человеческое, амбициозное стремление к саморазвитию, развитию концентрации и своих собственных способностей. Такой человек работает на себя и для себя, получает результаты, условно говоря начинает ходит по газетке, приобретает уверенность в себе, затем как правило берет разрешение у всех инстанций( так как такие люди особо интересны богатым людям, власти и людям на высоких соц. уровнях) и открывает какую ни будь школу йоги. И стоит такая школа йоги в Москве, спонсорство и здание от богатых и сильных, а человеческие ресурсы от притока студентов в йогу. И вот вроде все хорошо, и сверху довольны и снизу счастливы. Вроде как йогу практикуют или там единоборства, правда на уровне шакти это только бесконтактные единоборства могут быть, т.к. шакти работают только с паранормальными способностями. Зависит в общем от направления, Шакти могут быть в любом направлении. Вроде как все хорошо ясновидят для богатых и сильных, и людьми довольны. Но во всей этой системе есть офигительный подвох. Из-за того, что люди знания типа меня, все уже повымерли давно, то этим людям никто не объясняет, что с ними происходит, они то ведь стихийно развиваются. А что такой учитель Шакти про себя думает: я много над собой работал, я много умею, я заслужил то, что имею. И он по человечески прав, ведь его ученики богатеют и здоровеют. Но как я уже говорил выше, что человек не может развивать способности отдельно от Высшего Бытия. Для Бхакти йога, его способности - это определенно побочный продукт, он никогда не обратит не них внимания или только во время искушений и прелести, так как это отвлечет его от Божественной Красоты. А Шакти рассуждает так: а почему бы нет, если это существует, почему я собственно не могу это развивать и использовать для себя? Шакти не понимает, что цель жизни - это сок жизни, а человек этот сок жизни/благодать не производит и производить не может по природе своей. Счастье возникает у тех кто пьет этот сок от того что они божественную природу в себе увидели, но сами они счастье не производят! Так вот возвращаясь к школе йоги открытой одним из Шакти в Москве. Счастье то у мастера Шакти постепенно тает, денег больше - а благодати меньше. А карма на Шакти не действует, так как его ум крепок, и он занимает все свое внутреннее пространство, никого туда не пускает ни карму, ни программы ни других существ. Для кармы проблематично повлиять на Шакти, т. к. место занято. Но подвох заключается в том, что в природе человека карма не исчезает, а только накапливается. И вот начинания то были благие, денег заработано много, школа йоги такого Шакти функционирует нормально, но сам шакти что-то начал то в депрессию, то в неприятности и потом внезапно такого учителя начинает бить без остановки, каждый день гильотина, и он думает только об одном как бы побыстрее умереть. Поэтому я и сказал что некоторые учителя сейчас одной ногой Шакти, а другой Бхакти, т.е. они заметили, что им не выжить если они будут чистыми Шакти и какой то своей частью ринулись в поиск Высшего Бытия. Рядом с учителем Шакти вы как ученик испытываете хорошие чувства и процветаете во внешней жизни без всяких проблем. Рядом с учителем Бхакти вы сразу получаете жизненные неудобства, кармические возвраты, болезненные ситуации, чтобы через жизнь разрядить их. Учитель Шакти как правило может существовать в блаженном незнании лет 5 - 10, как там уже Бог решит, а потом все что он не пускал из кармы в свой дух сваливается разом, это хуже чем любые проблемы вместе взятые, это муки. Хорошо если он спятит на какое то время и не будет этого чувствовать, поэтому кстати на пути шакти столько шизиков, тело не выдерживает последствий мук. Но самое поганое, что развиваясь на пути Шакти у тебя все хорошо, лет так этак 10, а потом надо искать пятый угол. И не из-за того что вы повредите Природе(ведь есть очень этичные Шакти), а просто кармы скопится много и сливать ее будет некуда. Хорошо если муки при жизни, еще хоть отработать можно, а если после смерти, о… это гораздо неприятнее. И выглядит это смешно, был человек со школой, 20 человек взглядом укладывал, а заходишь к нему лет через 10, а там уже нет никого, одни страдальцы. Я ведь занимаюсь с 13 лет, мне есть что рассказать и чем поделится, я все время наблюдал за людьми на разных путях и не ограничивался только нашей страной. Я тестировал всех и всюду, если был хоть какой-то намек на развитые силы или развитое сознание. Поэтому уважаемые ученики если вы идете к Шакти, то все у вас будет в шоколаде лет 10ть. Если вы идете учится к Бхакти, то все возвраты кармы молниеносны, они происходят сразу же. Т.е. можно так посетить какого ни будь Бхакти и разом оказаться в полной жопе разумеется лишь на какое то время. В пути Бхакти вы постепенно пережигаете карму, разряжаете все заряды внутри голограммы. И в какой то момент вы уже рядом с учителем Бхакти вы совсем перестаете получать возвраты, т.к. мыслите чисто, вреда никому не хотите, миролюбивы. Ум перестает быть разбросанным, начинаете проводить нектар жизни, становитесь счастливы. Но если чего плохое подумаете или замыслите, возврат будет тут же, причем речь идет о таких тонких "мыслях", которые часто ученики даже и не осознают. Эта такое особое отношение, любовь Бога к людям Бхакти, Бог им сразу всю карму показывает, а Шактам Бог карму не показывает, выжидает лет 10ть. Бхактам по частям и сразу выдает, а Шактам пакует посылку с отсрочкой во времени. Вообще путь Шакти это путь временного заблуждения. Бог то создал мир полный красоты и счастья,а Шакти ищут не благодать а силу для себя, несчастные! Но беда в том, что Бога можно заметить только когда есть глаз, ум когда не разбросан. Но когда ум не разбросан, опять проблема - появляются всякие способности, как искушение, и большинство людей захватываются этими способностями и встают на путь шакти, чтобы просто по человечески улучшить свою жизнь. Всем хочется быть королем своей жизни. В этом то вся проблема, мы не короли своей жизни и никогда ими не будем, мы существа космические наполненные радостью, но потерявшие себя, забывшие свою Божественную природу. Дело не в том чтобы быть королем, а в том, чтобы вкусить нектар жизни. Чтобы умирать улыбаясь, чтобы все было от духа, чтобы разум умел летать познав свою безграничность, любя и тело и все другие измерения разума. А мы все в амбициях, думаем что нахапаем больше и будем счастливее, о нет. Счастье приходит только от духа от Высшей Красоты, что часто мы называем Богом, что невозможно объяснить. Он и внутри нас тоже, но все же мы не боги. Есть еще боги на тарелках, и разные программы, но это другая тема. Мир так многообразен, но сущность, нектар жизни, сладкий сок всего, СМЫСЛ он не в амбициях, его не купишь и не закажешь по расписанию, и не убьешь его и не схватить его рукой, странная вещь. Божественная природа человека очень странная. Я нахожу ее странной, но очень сладкой.
Я к тому это все описал, что сам то я на пути Бхакти, и сто раз подумайте нужны ли вам проблемы, прежде чем писать письма на соискание обучения к моему админу. Потому что вы станете чистить карму - трансформироваться, а это больно. Это не книжки читать и не сидеть в понятийной адвайте, ведь вам придется решать жизненно важные проблемы в своей жизни причем делая это самостоятельно. Если кто то будет решать проблему за вас, карма не разряжается.
Подумайте, может быть вам лучше выбрать другую школу, с учителем Шакти, который научит вас работать с энергией и получать прибыль, без каких либо проблем и станете богатыми с кучей способностей, попадете на хорошую должность в социуме. Как только потом умирать будете, ну это уже вопрос не ко мне. Шакти же рассуждают как - живем один раз, до смерти далеко, давайте выжмем все из человеческого потенциала. Что касается меня, то я уважаю все пути, даже путь Шакти, если там есть путь/мастерство. Как вы понимаете в большинстве сект помимо идеологии, и состояний вообще никакого пути то и нет(ни Шакти, ни Бхакти), а так только приятное общение, вторая семья, времяпрепровождение в искусственно безопасной среде, в тишине в возвышенных состояниях. А вот учителей Шакти я уважаю, так как там есть мастерство, есть сверхусилия, прикольные сверхспособности, пусть они и амбициозные, но они ищут и найдут на свою голову, я уверен. И Шакти тоже меня уважают, хоть я и не Шакти, даже охраняют. Потому что когда им плохо, им по полю всегда есть нектар жизни, возможность и улизнуть и развиться. А вот если я уйду, им будет некомфортно, так как уйдет возможность развиваться, и уйдет нектар, и карма их завалит всех и сразу. Так вот мир и движется в своей гармонии, в балансе сил и духовности. Написал так много, хочется просто предупредить, ведь иногда лучше подумать прежде чем сделать. Я на пути Бхакти и от общения со мной могут возникать проблемы сразу. Со временем они уйдут и начнется приход. Но до тех пор пока тлеют самскары в голограмме, будут кармические возвраты на уровне очищения духа. Поэтому прежде чем посещать учителей Бхакти, не только меня, но и любых других Бхакти, других направлений, подумайте, ведь ваша жизнь может пойти под откос, и виноваты в этом будете только вы сами. Со временем откос превратится в сдачу, а сдача в благодать, но ведь это со временем. Зато вы проживете жизнь полностью, коснетесь счастья и умрете в старости с улыбкой. Везде есть свои плюсы и минусы, вам решать. В этой вселенной ответственность за принятия решения лежит только на самом человеке. И если вы пьете кока колу реклама не виновата, решение принимаете вы сами. Путь Шакти исключает возможность найти СМЫСЛ, так как Шакти гонятся за силой, а на силу всегда есть другая сила, и их амбиции никогда не успокаиваются, Божественный канал теряется. А Бхакти находят СМЫСЛ ЖИЗНИ, так как он и есть Божественная Энергия и Божественная Красота, т.е. их тело и разум Бхакти становятся способными заглянуть в замысел Творения и пережить Истинное Счастье.
Р.И.
Божественный план для полностью просветленных людей не всегда одинаков и направлен именно на учительство, иногда такие люди просто несут огромную энергетическую мощь и помогают именно этим. Некоторым суждено наслаждаться самопроизвольным бытием и всегда индивидуально. В Хинаяне людей, достигших просветления только для себя, именуют Протьека-буддами. Но очень и очень редко истинно просветленные становятся учителями, хотя существует категория Всезнающих Будд, как их называют. Например, Бхагаван Шри Раджниш, или Ошо, принадлежит именно к этой категории, он передавал свои знания всем. Обычно учителя - это люди, достигшие некоторых озарений и чистоты, которые из любви помогают и работают с людьми непосредственно. Таким людям нужно пройти еще множество ступенек до реализации, но они уже заглянули туда, и сострадание еще не ушло из их сердца, и они любят и помогают людям. Есть учителя, находящиеся буквально в одном шаге от просветления. Но такие люди очень редки. В юности я много ездил и искал, но встретил лишь одного человека такого порядка и у него получил посвящение, к тому же он был уже в глубокой старости - девяноста лет. Мир ему.
Встрече с мастером предшествуют разные чудесные случайности. Так как же приходит мастер, если он явление столь редкое? По закону, учитель приходит только тогда, когда ученик готов. Нужно спросить себя, что я сделал, много ли я трудился над собой, достоин ли я того, чтобы встреча с учителем могла состояться. Необходимо затратить много сил и труда, должно пройти, может быть, несколько лет прежде, чем Космос позволит состояться такой встрече. Многое зависит от вашей горячности, от вашего желания. Если вы искренне желаете встречи со своим физическим наставником и готовы отрешиться от своего "я", Космос позволит этому произойти. Но это возможно лишь тогда, когда вы ищите подтверждений тех истин, к которым стремитесь, у физического человека, у вашего наставника. И если желание велико, Космос приведет вас к человеку, который воплощает эти истины. Но существует категория учеников, которые через свет правды самостоятельно ищут путь прямо в божественное. Этот путь к божественной сущности сложный и очень трудный, но если искра Божья проникает в вас, то вашим учителем будет сам Дух, сам Бог. И вы в конце концов придете к самому себе. Этой категории не нужны физические учителя, т. к. они воспринимают истины в Духе, и физическое присутствие необязательно. Многие учителя находят своих учеников согласно их прошлым кармическим связям, обетам, данным в прошлых жизнях. Здесь их кармическая связь из той жизни формирует встречу в этой. Встречи, обусловленные этой причиной, наиболее характерны.
Физические учителя имеют три пути сознательного сближения. ПЕРВЫЙ путь - через информацию, книги, публикации, "славу". Ученик узнает об учителе и таким образом они встречаются. Так происходит при встречах с учителями, которые заглянули в сверхсознание, но еще находятся на средней стадии пути до него. Этот путь обычно не совсем точный, т. к. учитель осознает в конце концов, что ему еще много нужно работать, чтобы достичь чего-то более существенного в медитации и сознании. Однажды это дойдет до него, и он будет совершенствоваться в медитации и, возможно, изберет ВТОРОЙ путь сближения - создание поля огромной магнетичности. Усиливая свой потенциал и внутреннюю магнетичность, учитель излучает такую мощную силу притяжения, что его ученик неведомыми путями притягивается к нему, как гвоздик к магниту, просто влюбляется в него, ничего не понимая вокруг. Если такой человек встречается вам, достаточно сесть рядом с ним, и вы почувствуете такую любовь, такое неземное блаженство и покой, что не сможете никогда оставить своего наставника. Этот путь выбирают учителя в двух шагах от просветления.
ТРЕТИЙ путь - это путь медитативной работы. Этот путь выбирает почти просветленный гуру. Степень его цельности столь высока, что человеческое сострадание и любовь уже ушли, и он не будет учить, т. к. все слова исчезают, а пропасть между его сознанием и сознанием людей, так велика, что он практически ничего не может объяснить, все получается шиворот-навыворот. ОН настолько овладевает тонкими энергиями, что может видеть все, что его касается, все события в прошлом и будущем и именно то, что надо, - на таком уровне иначе и не бывает.
Можно представить, что мир состоит как бы из двух слоев: вверху развоплощенный, а в мире людей воплощенный. После смерти мы уходим в мир развоплощенных существ. Но туда может проникнуть человек не только после смерти, но и в практике медитаций, когда можно проникнуть туда лишь в глубоких медитациях, проникнуть в этот слой, что за пределами жизни. В истории существует много фактов, о том, что святые знали о конкретном существовании на Земле себе подобных и точно могли указать, где. Они также могли телепатически общаться с ними. Это на самом деле так, и мой опыт это подтверждает. Все реализующие себя в слое развоплощения знают друг друга, несмотря на различие языка и физической отдаленности. Обладая таким опытом, мастер знает именно своего наследника и действует напрямую, вначале помогая ему на тонком плане, а затем согласует встречу. Но эта связь односторонняя, только учитель знает и работает с учеником. Ученик же не может подключиться к мастеру, он лишь интуитивно чувствует кармическую предрасположенность. Таким путем знание передается наиболее рационально и точно. Не будем касаться тонкостей работы учителя и ученика, стоит лишь упомянуть, что в реальности ученик и учитель - одно. Только ученик еще не познал себя, а учитель уже воплотил. Таким образом, учитель и вовне, и внутри ученика одновременно. На самом деле истинное "я" ученика и есть учитель, а учитель в реальности видит не себя, а лишь свет Абсолюта, который выходит через все тела, в том числе и тело ученика.
Господа! Зачем столько слов? Учитель Человечества всегда одновременно принадлежит к двум Великим линиям - царственной и линии пророков. Все остальное несущественно. Например, Исус Христос не принадлежал к Учителям. У него одновременно три линии - царственная, иерархов веры и солнцепоклонников-жрецов.
Когда ученик "готов" - приходит Учитель. Каждый "готовый" получает того Учителя, которого заслуживает.
"Готовность" ученика заключается не в накопленных знаниях, а в желании все выученное забить, и с открытым сердце постигать все новое - данное Учителем.
Как отличить Учителя от лжеучителя? В связи с этим возникает такой вопрос: "А у лжеучителя можно чему-нибудь научиться"?
Если можно хоть чему-то, то возможно встреча с лжеучителем была необходимым опытом на Пути...
Учитель, ЛЮБОЙ учитель лишь указывает Путь, пройти же по нему и выбирать Ученик может лишь сам.
Возможно, что настоящий Учитель это тот, кто необходим именно на том отрезке Пути, на котором он и появляется...
Удачи вам и самых лучших Учителей!
Мастер йоги и медитации Снежко Р.А.:
“Все мутки от ума, пробужденный всегда прост ДА или НЕТ, всегда отвечает конкретно. Его речь и дела совпадают и нет никакой лжи в его словах. Говорит и делает, что не делает, так и говорит. Пробужденные не пользуются умом, кроме как посчитать, поэтому никаких муток окружающих, чтоб притупить их бдительность ВЕРОЙ (или разводками на веру) не производят. Там где много слов, а мало дел - там ясно виден лжец (шизик), но никак не пробужденный. У пробужденного отсутствует ВЕРА, можно задать простой вопрос человеку: ты во что веришь? Пробужденный ответит: в реальность самоочевидную. А кто ответит иначе = автоматом глючный шизик, так как верит не в самоочевидную реальность (истину), а в выдумки своего умишка.
Признак ИСТИННОГО гуру один: слова, дела и мысли - одно... и полностью адекватны реальности. Всё никаких иных ИСТИННЫХ признаков не существует. ИСТИННОЕ - подобное истине... и ничто иное! Что не подобно истине, то не истинно. Это конечная истина.”
Текст скопирован с форума здоровья и духовного просвещения Снежко Р.А. с разрешения администрации форума
Отличить непросто, особенно если ученик еще неопытен и находится в самом начале пути. А лжеучителя могут быть очень обаятельными и лукавыми, с ними может быть хорошо, но никаких знаний они тебе не дадут. Пожалуй, в этом помочь может только опыт, а также ощущение, что ты не стоишь на месте или идешь в другую сторону, а действительно двигаешься по избранному тобой пути. По позитивным изменениям в твоей жизни.
Мастер действует как друг. Он берет вас за руку и выводит на верный путь, помогает вам открыть глаза, помогает вам справиться и превзойти ум. Как раз тогда, когда открывается ваш третий глаз, вы начинаете смотреть вовнутрь. Когда вы смотрите вовнутрь, работа мастера закончена. Теперь дело за вами.
Вы можете проскочить тот небольшой промежуток между своим умом и не-умом за одно мгновение, через огромную интенсивность усилия. Либо вы можете путешествовать медленно, нерешительно, останавливаясь, пугаясь того, что вы теряете определенность своего ума, теряете определенность своей индивидуальности, что все границы исчезают. Что вы делаете? На миг вы можете подумать: «Вдруг это приведет к развалу, вдруг ты не сможешь снова возвратиться к уму? И кто знает, что там ждет впереди? Все исчезает...»
Если вы уделяете слишком много внимания вещам, которые исчезают, вы можете остановиться от страха. Мастер все время фокусирует ваш ум на вещах, которые происходят, — не на вещах, которые исчезают. Он постоянно побуждает вас смотреть на блаженство, замечать тишину, которая нисходит на вас. Смотрите: какой покой, какая радость, какой восторг. Он беспрерывно подчеркивает то, что происходит, а не то, что уходит: тревога, отчаяние, боязнь, мука — он не дает вам даже заметить их. То, что исчезает, не стоит удерживать. Продолжайте смотреть на то, что появляется из ничто.
Итак, вы набираетесь смелости, становитесь более дерзновенными. Вы знаете, что ничего плохого не случится. С каждым дюймом движения происходит что-то большее. И, наконец, когда вы вступаете в самый источник своего существа, центр своего существа, целая вселенная опускается на вас, — точно как сказал Кабир перед смертью: «Целый океан упал в каплю».
Если вы пережили эту красоту, этот восторг, это божественное опьянение, зачем вам индивидуальность? Кому нужна личность? Что дала вам личность, кроме тревоги, кроме ада? А это ничто настолько чисто, неограниченно. В первый раз вы обнаруживаете бесконечность, вечность, — и все тайны существования внезапно отворяют свои двери перед вами. И они продолжают отворяться... дверь за дверью...
Нет конца этому путешествию, это бесконечное странствие. Вы всегда достигаете, достигаете и достигаете, но вы никогда не прибываете. И каждый миг вы идете, все глубже в блаженство, в восторг, в истину, и не бывает полной остановки.
Ошо (Бхагаван Шри Раджниш) - Манифест Дзен. Свобода от себя cтр. 13
http://www.e-puzzle.ru/page.php?al=alias8620
Необходимо понять нечто само собой разумеющееся...
Есть определённые качества, которые присущи каждому обьекту, будь то стол, стул или дерево или человек...
Качества которые наработаны или открыты многими воплощениями и т.д.
Человек рождаясь имеет их в полной мере целыми наборами, как через гены от телесных родителей так и посредством души из прошлых воплощений.
Зачем проходить мимо этого багатства или его игнорировать.
Его просто необходимо огранять им нужно светить подобно особому спектру частот присуще имено Вам или мне.
Но это необходимо, что-бы случалось само-собой, самопроизвольно.
Когда человек ставит во главу угла свет этих качеств и его самосовершенствование в определённых ситуациях в обществе или др. это одно но это скорее вопрос воспитания своих существ от дракона до серого, или ими себя...
Это погоня за сиюминутным лучше краше чище больше и т. д.
Именно это имел в виду Ошо, наверное, и это необходимо чётко понять...
Проблема в приоритетах, когда чел ставит цель, быть таким или другим пусть даже в том аспекте качеств и набором которое им взрощены в прошлом через душу, но это егоизм, и ставить так вопрос наверное, не коректно. Хуже когда он хочет выделится вопреки или не гармонийно со своими качествами, но в том аспекте который популярен... Это уже егрегоры...
Ошо говорит совсем о другом, о "потере" личности.
Человек даже после просветления. или отбрашивания эго, или правильно, после того как это произойдёт, остаётся с тем же набором качеств. Они никуда не теряются, они становятся идеально проявлятся, он становится воплощением этих качеств в той степени как это необходимо, в этом обществе, в это время.
Художник после просветления не будет писать стихи, а сапожник не станет ткачом...Это как почерк, он не изменяется, это как стиль письма художником....
Эго играет роль слуги, а личность это тот необходимый атрибут, без которого не пускают на маскарад театра в нашем измерении... Они будут чисто плащём, звёздочкой или пропуском, но в любой момент, его можно оставить, или наоборот воспользоваться...
Поймите, душе нет дела до таких нам навязаных понятий, как оценка чего то или сравнения чего то с чем то...
Цветок никогда не будет страдать что рядом растёт кто-то краше...
Что аромат соседки глубже, сочнее, душистее...
Он сам по себе цветёт, он цветёт вовремя, он не напрягается, он своеобразен и неповторим, он такой и в этом его гений, в этом его неповторимость в этом его прелесть...
Вот в чём прикол, или мудрость.
5 типов учителей, какие типы учителей обычно приходят для каждого типа кармы...
есть интересная информация, информация которая даст некоторое понимание:
Вячеслав Олегович Рузов
лекция:3-явление Нрисимхадева
приблизительно с 12 минуты...
из цикла: Минск 2005
из диска: Брейн-билдинг психология нового тысячелетия
который можно скачать на рутрекере орг:
Нужна просто голова за плечами))
Марпа услышал об одном знаменитом учителе. Он направился на поиски этого учителя. Как только он увидел его, он полностью доверился ему. Затем Марпа спросил учителя: «Что я теперь должен делать? »
Учитель ответил: «Раз ты доверился мне, ты ничего не должен делать. Просто верь в меня. Каждый раз, когда ты окажешься в затруднении, просто вспомни мое имя и все будет в порядке».
Марпа припал к его стопам. И он сразу же решил испробовать это — он был таким человеком. Он пошел по поверхности реки. Другие ученики, которые провели с учителем годы, не могли поверить этому — он шел по воде! Они сообщили учителю: «Этот человек, вы не поняли его. Он не обычный человек, он ходит по воде!»
Учитель воскликнул: «Что?» Они все побежали к реке, а там Марпа разгуливал по воде, распевая песни и пританцовывая. Когда он подошел к берегу, учитель спросил: «В чем секрет?»
Марпа удивился: «Секрет? Это тот самый секрет, который вы мне сообщили, — ваше имя. Я помнил о вас. Я сказал: „Учитель, позволь мне ходить по воде“, и это случилось».
Учитель не мог поверить, что его имя... Сам он не мог ходить по воде. Но, возможно... он же никогда не пробовал. Но все же лучше проверить разок, прежде чем попробовать самому. Поэтому он сказал Марпе: «А ты можешь спрыгнуть с того холма?»
Марпа ответил: «Все, что прикажете». Он поднялся на холм и прыгнул, а они все стояли в долине, ожидая, что Марпа разобьется вдребезги. Хорошо, если от него хоть что-нибудь останется — холм был очень высоким. Но Марпа плавно опустился в долину и, улыбаясь, приземлился под деревом, приняв позу лотоса. Все окружили его. Они осмотрели его — ни единой царапины.
Учитель сказал: «Это уже кое-что. Ты воспользовался моим именем?»
Марпа ответил: «Это было сделано твоим именем».
Учитель сказал: «Этого достаточно, теперь я сам попробую пройтись по воде». И с первым же шагом исчез под водой.
Марпа не мог поверить своим глазам, когда учитель пропал под водой. Его ученики бросились в воду и кое-как вытащили его. Он был бездыханным. Ему откачали воду из легких и кое-как привели в чувство.
Марпа недоумевал: «Что случилось?»
Учитель ответил: «Прости меня. Я не учитель, я просто притворщик».
Марпа спросил: «Если вы притворщик, тогда как же сработало ваше имя?»
Притворщик ответил: «Сработало не мое имя, сработало твое доверие. Не имеет значения, кому ты доверяешь, — все дело в доверии, в любви, в их тотальности. Я же не доверяю самому себе. Я никому не доверяю. Я всех обманываю — как же я могу доверять? И я всегда боюсь быть обманутым другими, ведь я сам обманываю. Для меня доверие невозможно. Ты же невинный человек, ты доверился мне. И именно благодаря твоему доверию случились чудеса».
27 стр Ошо Будем шуткой сами себе...
Вопрос не в том кто представляет учителя а в том кто ищет, кто доверяет...
Как я помню из уроков химии, Катализатор - это вещество, которое само в реакции не участвует, но позволяет реакции произойти.
С этой точки зрения, видимо Лекарь - это Учитель, который позволяет (не в смысле "разрешает", а, скорее, в смысле "способствует") организму исцелить себя. Отсюда Врач - это тупо Лжеучитель. Он обманывает организм добиваясь определенного внешнего эффекта. Все эти таблетки, неорганика. Чем, собственно и занимаются Лжеучителя.
Отсюда - "когда готов Ученик, будет ему и Учитель". Зачем нужен Катализатор, когда реакция еще не готова произойти? С другой стороны - Мудрость Природы заботится, чтоб у нас всегда было все необходимое (не желаемое, а именно необходимое), и Учитель-Катализатор в том числе. Причем не обязательно в виде "мудрого старца". А в том виде, что позволит реакции-освоению, реакции-осознанию, реакции-исцелению (не важно, телесному, душевному или духовному) произойти.
Ведь то, что мы считаем Учением, Пробуждением, Просветлением и есть Исцеление - духовное или душевное, по сути.
Итак. Истинный Учитель это все то и все те, кто или что выступает катализатором, способствует нашему самоисцелению. По сути - Бог, Жизнь, Судьбина, т.е. все то и те, кого она нам посылает. Включая и толкователей, помогающему нашему осознанию.
Русская версия test